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![]() Pour chaque stagiaire, à l'issue d'un audit linguistique, le programme de formation pédagogique est établi décrivant les objectifs, les contenus et les modalités du stage, durée, rythme. Ces programmes peuvent être complétés par des annexes spécifiques selon la nature de la formation. Les supports pédagogiques pré-établis sont ensuite adaptés en fonction des objectifs spécifiques des stagiaires, et de leur profil. Selon les contenus de programmes et la nature des stages, ils prennent des formes variées livres/méthodes avec exercices auto corrigés, livrets de stage, aide-mémoire de l’anglais de la communication professionnelle complétés tout au long du stage par des ressources additionnelles selon les besoins collectifs et/ou individuels. ![]() |
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